Intelligenza dei bambini, cosa conoscere

(Milano)ore 21:38:00 del 20/10/2016 - Categoria: Curiosità, Guide

Intelligenza dei bambini, cosa conoscere

"Non si tratta di dare lezioni di intelligenza, ma di saper cogliere nei gesti quotidiani le infinite occasioni per arricchire di pensieri, conoscenze, emozioni, ricordi, domande, simboli, parole, dunque la vita dei nostri figli"

 

L'intelligenza non è solo innata, ma può essere anche insegnata.  E' questo il risultato a cui era giunto dopo anni di ricerche Reuven Feuerstein, fondatore di un metodo per lo sviluppo del  potenziale di apprendimento dei bambini (il metodo Feuerstein).

"Non si tratta di dare lezioni di intelligenza, ma di saper cogliere nei gesti quotidiani le infinite occasioni per arricchire di pensieri, conoscenze, emozioni, ricordi, domande, simboli, parole, dunque la vita dei nostri figli"

E’ questo emerge da uno studio condotto da. Dr. Christopher Peterson dell’Università del Michigan su un campione di oltre 3.500 bambini con un’età compresa che variano fra i 4 e i 9 anni e i relativi genitori.

Circa l’80% dell’intelligenza dei bambini è dovuta alla loro madre.

Per rintracciare la provenienza dell’intelligenza dei piccoli, il Dr. Christopher Peterson ha somministrato dei test d’intelligenza alle coppie e ai bambini, riscontrando, che, le aree in cui i piccoli tendevano ad eccellere, erano in 8 casi su 10 quelle in cui anche la loro madre otteneva ottimi risultati.

Una percentuale che saliva fino al 90 % e più quando ad essere testate erano specifiche aree dell’intelligenza, ovvero:

Intelligenza linguistica verbale
(capacità di scrivere, comunicare, giocare con le parole, creare rime, poesie, filastrocche)

Intelligenza musicale
(capacità di riconoscere timbri, suoni ed imitare il tono di voce altrui)

Intelligenza interpersonale
(comprensione di sé e delle proprie emozioni con conseguente inserimento sociale)

Intelligenza interpersonale
(comprensione delle esigenze e dell’interiorità altrui e attitudine alla leadership)

E’ ovvio che questa teoria si basi su un qualche presupposto, come è ovvio che non sia specificato chi è più o meno intelligente dei genitori, nè di che tipo di intelligenza si parli.
Questa non è una gara,è solo l’opinione di uno studioso Dr. Christopher Peterson!

Adesso bisogna che ci chiediamo da chi abbiamo ereditato il nostro 80%.

Pubblicato da Sasha

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